نظریه ی یادگیری پیاژه
طبق نظریه پیاژه در مورد یادگیری ، در مراحل اولیه، نوزادان فقط از آنچه درست در مقابل آنها قرار دارد، آگاه هستند. آن ها بر آنچه می بینند، کاری که انجام می دهند و تعاملات فیزیکی با محیط نزدیک خود تمرکز می کنند. از آنجایی که آن ها در این مرحله هنوز نمی دانند در شرایط مختلف چه واکنشی نشان دهند، دائماً در حال آزمایش هستند.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل: powerpoint (..pptx) (قابل ویرایش و آماده پرینت)
تعداد اسلاید: 21 اسلاید
قسمتی از متن فایل:

فهرست اسلایدها:
تعریف یادگیری
چرا به مطالعه ی یادگیری می پردازیم ؟
پارادایم
معرفی پیاژه
مفاهیم نظری عمده ی پیاژه
هوش Intelligence ( در دیدگاه پیاژه)
طرحواره (scheme)
سازگاری: (Adaptation)جذب و انطباق
تعادل یابی
درونی سازی
مراحل رشد شناختی پیاژه :
مرحله ی حسی – حرکتی(Sensorimotor): (تولد تا 2 سالگی)
مرحله ی پیش عملیاتی (Preoprational): (2-7 سالگی)
مثال مفهوم بقای شیء ( نگهداری ذهنی) : فیلم
عملیات محسوس (عینی): 7-12 سالگی
مرحله ی عملیات صوری: 12-14 سالگی
جمع بندی نظریه ی پیاژه:
کاربرد اموزشی نظریه ی پیاژه:
منابع
فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد