لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 41 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
تاریخچه تربیت بدنی و ورزش
موانع فرهنگی و دینی :
همچون ترس از آسیب رسیدن به ارزش های فرهنگی و دینی و عدم اعتمادبه نفس، تصور کمبودِ وقت برای بانوان، نداشتنِ انگیزه های لازم و خجالتی بودن .
موانع اجتماعی :
همچون ضعف در اطلاع رسانی، پیش بینی نکردنِ برنامه های مفرح، بی توجهیِ برخی مسئولان و کمبودِ الگوهای موفق .
موانع خانوادگی :
از جمله مخالفتِ والدین یا همسر، ترسِ والدین از اُفتِ تحصیلی فرزندان و آشنا نبودنِ اعضای خانواده با ورزش .
نبود یا کمبودِ امکانات :
نداشتن دسترسی آسان و سریع به امکانات و نامناسب بودنِ وقتِ اماکن ورزشی برای بانوا ن.
موانع شرکت زنان در فعالیت های ورزشی
By the end of the session you should be able to:
Describe the term sexism
Identify how sexism is manifested using sporting examples
Examine own attitudes towards sexism
Explain the consequences of prejudice and discrimination
Identify ways in which attitudes can be challenged
Learning Outcomes
در اوایل قرن 18 میلادی زنان بیشتر در فعالیت های تولیدی شرکت می کردند و به شدت از فعالیت های ورزشی منع می شدند.
Bloomers به آنها اجازه می داد تا دوچرخه سواری کنند بدون اینکه بدن آنها نمایان شود اما برای این کار به شدت مورد تمسخر قرار می گرفتند.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 41 اسلاید
قسمتی از متن powerpoint (..ppt) :
بنام خدا
تاریخچه تربیت بدنی و ورزش
موانع فرهنگی و دینی :
همچون ترس از آسیب رسیدن به ارزش های فرهنگی و دینی و عدم اعتمادبه نفس، تصور کمبودِ وقت برای بانوان، نداشتنِ انگیزه های لازم و خجالتی بودن .
موانع اجتماعی :
همچون ضعف در اطلاع رسانی، پیش بینی نکردنِ برنامه های مفرح، بی توجهیِ برخی مسئولان و کمبودِ الگوهای موفق .
موانع خانوادگی :
از جمله مخالفتِ والدین یا همسر، ترسِ والدین از اُفتِ تحصیلی فرزندان و آشنا نبودنِ اعضای خانواده با ورزش .
نبود یا کمبودِ امکانات :
نداشتن دسترسی آسان و سریع به امکانات و نامناسب بودنِ وقتِ اماکن ورزشی برای بانوا ن.
موانع شرکت زنان در فعالیت های ورزشی
By the end of the session you should be able to:
Describe the term sexism
Identify how sexism is manifested using sporting examples
Examine own attitudes towards sexism
Explain the consequences of prejudice and discrimination
Identify ways in which attitudes can be challenged
Learning Outcomes
در اوایل قرن 18 میلادی زنان بیشتر در فعالیت های تولیدی شرکت می کردند و به شدت از فعالیت های ورزشی منع می شدند.
Bloomers به آنها اجازه می داد تا دوچرخه سواری کنند بدون اینکه بدن آنها نمایان شود اما برای این کار به شدت مورد تمسخر قرار می گرفتند.